南助安消防器材——滅火器充裝年檢手提式干粉滅火器充裝

滅火器的性能檢測主要是從噴射性能和使用溫度性能出發(fā)的，通常情況下滅火器的滅火性和密封性也要進行排查，不達標(biāo)的滅火器在長時間的存放下會達不到滅火的效果，使我們在火災(zāi)時的安全得不到保障，給我們造成很大的損失，那么滅火器必須要檢查的有哪些性能呢？

滅火器的滅火性能是指滅火器撲滅火災(zāi)的能力，滅火性能用滅火級別表示，滅火級別由數(shù)字和字母組成，如3Ａ、21Ａ、5Ｂ、20Ｂ等。數(shù)字表示滅火級別的大小，數(shù)字越大，滅火級別越高，滅火能力越強，字母表示滅火級別的單位和適于撲救的火災(zāi)種類，滅火器的滅火級別是通過試驗確定的。?

（1）適用于滅火器氣瓶，儲氣瓶或不可更換的頭，具有間歇噴射裝置的噴射軟管組件以及不在報廢范圍內(nèi)的氣瓶帶有設(shè)備頭的零件逐個進行水壓試驗，對二氧化碳滅火器的氣瓶應(yīng)逐個進行殘余變形率的測定。

（2）液壓試驗應(yīng)在滅火器銘牌上規(guī)定的液壓試驗壓力下進行，在水壓試驗期間，不得有滲漏，部件掉落，開裂和明顯的宏觀變形。

（3）應(yīng)清洗通過水壓測試的零件，并且不得使用進行清洗。

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傳統(tǒng)滅火器管理手段采用人工現(xiàn)場巡檢，手工登記并歸檔。不僅人工維護費用高，而且檢查流程還十分繁瑣，在滅火器管理的規(guī)定中對滅火器的檢查有著非常詳細的要求，包括外觀檢查、功能檢查、壓力檢查等。

假設(shè)某大型高層建筑總面積12萬平方米，共計40層，按照《建筑滅火器配置設(shè)計規(guī)范》的規(guī)定，則需要配置1200多個滅火器，巡檢上千個滅火器需要耗費很大人力，花費很多時間，管理維護效率非常低術(shù)和傳感器技術(shù)，對常規(guī)滅火器進行快速簡單的賦能，把常規(guī)滅火器升級為智能滅火器，可在物聯(lián)網(wǎng)智能滅火器管理平臺及手機應(yīng)用統(tǒng)一管理滅火器，遠程監(jiān)測滅火器的壓力情況及使用狀態(tài)等，隨時查看任意滅火器的具體信息。

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滅火器用完后能灌裝嗎？

滅火器用完后，您可以去消防設(shè)備商店進行充氣沖壓，它可以重復(fù)使用，并且必須每年檢查一次，如果檢查時間到期或氣壓不合格，改設(shè)備具有隱患。建議不要扔掉空罐，干粉滅火器灌裝機采用真空噴流技術(shù)，灌裝時，將滅火器筒體中的空氣抽調(diào)以產(chǎn)生負壓真空，通過管將干粉吸入滅火筒內(nèi)，由于管中的干粉在滅火器中受到真空吸力，因此干粉很快被吸入滅火器筒中。

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滅火器使用VR演練系統(tǒng)模擬環(huán)境為校園場景，分為滅火器知識講解和滅火器使用演練，知識點講解將多種滅火器的組成工作原理等逐一介紹，使使用者了解滅火器的知識，掌握滅火器的選擇，使用方法。滅火器使用演練是模擬校園環(huán)境下發(fā)生初期火災(zāi)的滅火器使用應(yīng)急處理方式，通過燃燒物品的性質(zhì)選擇合理的滅火器，并根據(jù)滅火器的使用特點撲滅初期火災(zāi)的模擬演練。教會體驗者正確的使用方法，使體驗者掌握初期火災(zāi)滅火器的選擇和使用技巧。

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通過詳細的講解和形象生動的，老師們掌握了滅火器的使用方法。全體教職工們熱情高漲，爭相體驗，紛紛拿起滅火器,十足過了把消防癮。通過此次滅火器使用培訓(xùn)及實操演練活動，我校全體教職工的消防意識得到了進一步提升，讓大家在邊看邊學(xué)邊做中熟練地掌握了滅火器的使用方法，也增強了每個人防患于未然的意識，積累了滅火的實戰(zhàn)經(jīng)驗，真正做到“人防、物防、技防”有機結(jié)合，切實將消防安全工作落到實處，為孩子們營造平安的生活環(huán)境奠定堅實的基礎(chǔ)。